Forschungsförderlich „ Die Universität Bonn zeichnet sich durch exzellente Forschung und herausragende Wissenschaftler aus. Ich weiß aus persönlicher Erfahrung, wie wichtig die Förderung und Unter- stützung der Spitzenforschung ist, damit innovative Ideen eine Zukunfts- perspektive haben.“ Professor Dr. Dominik L. Michels, Universitätsprofessor für Informatik und Mathe- matik, Stanford University, USA und KAUST, KSA, Alumnus der Universität Bonn Die Bonner Universitätsstiftung fördert die Universität auf vielfältige Weise. Wir vergeben Preise und Stipendien, unterstützen Projekte und engagieren uns in der Forschungsförderung. Nehmen auch Sie die Zukunft der Universität in die Hand – und helfen Sie uns, viel auf den Weg zu bringen! Weitere Informationen erhalten Sie unter: www.stiftung.uni-bonn.de Stiftungskonto: Sparkasse KölnBonn IBAN: DE13 3705 0198 1902 6271 48

Inhaltforsch2/2021 4 10 i s e n r e t e i o t o 14 12 n n a m m o r a r a b r a B o t o t r e n n a r e l o o t o 20 4 Nach der Flut kam die ilfsbereitschaft Universität Bonn unterstützt Unett erofer aus ihren eihen 16 Mit der VR-Brille Krypten und Gräber erkunden in Proet für Archäoloinnen entwickelt digitale Lehre weiter 10 „Pegelwerte können nicht so einfach verglichen werden“ homas oenam untersucht historische ochasser auch im Ahrtal 19 Sprache lernen bei Ka ee und Keksen m erncaf tauschen sich e üch tete interna onale eilnehmende und Studierende aus 11 Kompakt: anzler ott schal 20 Mit Datenverarbeitung den iedereählt enera onenech sel in der Bonner Universitätss un Maya-Hieroglyphen auf der Spur 12 Das große Stühlerücken Die Universität baut und saniert sechs Beisiele 14 Er nung des akademischen ahrs ndlich ieder mit roßem Publium konnte im Wintersemester 2021 die r nun des Aademischen ahres sta inden 23 Kompakt 25 „Beißen Sie sich durch“ astdozen n una aali vernetzte Studierende und Medienmacher 27 Ein Anker im Krankenhaus- dschungel rebsheraie Pa entenlotsinnen beleiten Betro ene auf hrem schwierigen Weg 30 PhenoRob: Digitale Helfer auf dem Feld Dank Technik versucht ein Exzellenzcluster, grundlegende neue renntnisse über das achstum von P anzen zu bekommen 2 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

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Dieter Knieps leitet in der Tech- nik-Abteilung das Sachgebiet Allge- meine Haustechnik und Renovierung. Er hilft, den wachsenden Raumbedarf der Universität zu decken und be- stehende Räumlichkeiten zu erhalten. Dass er mal zum Renovierer in eigener Sache werden würde, konnte er am 14. Juli noch nicht ahnen. Ungewöhn- lich viel Regen war an dem Mittwoch angesagt; es goss „aus Kübeln“. Die Ahr schwoll zügig an, Hochwasser drohte. Dieter Knieps sagt: „Sowas haben wir immer wieder mal. Abends bin ich mit meiner Frau, meiner Tochter und dem Hund zum Ufer gegangen, um mir das anzuschauen. Die Ahr führte tatsäch- lich viel Wasser, so dass wir dachten: Besser, wir stellen im Keller mal die Wäsche auf die Waschmaschine, damit sie nicht nass wird.“ Auf dem Heimweg kommt den dreien ein Feuerwehrwagen entgegen. Per Lautsprecher wird vor Hochwasser und dem Aufenthalt in Tiefgaragen gewarnt. Familie Knieps geht gelassen zu Bett – denn eine Tief- garage hat sie ja nicht. In der Nacht werden sie wieder wach. Die Nachbarn rufen: „Das Was- ser kommt! Fahrt die Autos weg!“ In Ahrweiler kennt man das schon – erst l i e a B n a f l o o t o l i e a B n a f l o 5Nachdem das Wasser abe oe t trt ch der zerstörte Hausrat in den Straßen. Am nächsten Morgen steht das Wasser noch eterhoch e Strae wie hier in Bad Neuenahr. her Scha hatt e sich auf allen Böden verteilt. Mit einer Eimer- ett e berer e eee a ota den Dreck ins Freie. o t o Ein Mittwoch im Juli veränderte für den Uni-Mitarbeiter Dieter Knieps und seine Nachbarn in Ahrweiler alles: Eine Flutwelle nie gekannten Aus- maßes spülte die Normalität aus dem sonst so beschaulichen Ort. Das Wasser kam in der Nacht, es tötete zahlreiche enschen und iere, fl utete äuser und riss Hab und Gut hinweg. Es zerstörte Versorgungsleitungen, Schienen und Straßen. i s e n r e t e i o t o 6 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

Zunächst werden alle von der Flut betroffenen Universitätsangehörigen per Rundmail aufgerufen, sich beim Rekto- rat zu melden. Die Leitung will sich ei- nen Überblick über den Hilfsbedarf ver- schaffen. Parallel wird damit begonnen, ein beispielloses Hilfspaket zu schnüren: Betroffene und die, die ihnen helfen, sol- len Sonderurlaub erhalten – auch über die gesetzlich festgeschriebenen fünf Tage hinaus. Darlehen werden in Form einer Lohnvorauszahlung angeboten. Darüber hinaus mobilisiert das Rektorat alle Hilfsmöglichkeiten, die in seiner Macht stehen: So können Gerätschaften wie Bautrockner und Hochdruckreiniger ausgeliehen werden, um Flutschäden zu beseitigen. Eine Online-Hilfsbörse wird eingerichtet, in der Bedürftige und Hel- ende sich nden können. ine otbe- treuung für Kinder wird ebenso organi- siert wie Angebote von psychologischer Hilfe. Auch Wohnungen der Universität werden als vorübergehende Notunter- künfte bereitgestellt. Auf Initiative von Professor Hoch startet die Universität außerdem einen Spendenaufruf. Unter dem Motto „WIR helfen“ können Uni-Beschäftigte Spen- den direkt vom Lohn abziehen lassen. Viele folgen dem Ruf des Rektors: Fast 60.000 Euro kommen in wenigen Tagen zusammen, die möglichst schnell und fair als Soforthilfe an die Betroffenen verteilt werden sollen. Das Rektorat hat dazu Richtlinien verabschiedet. Rektor Hoch sagt: „Ich bin sehr glücklich über die Hilfsbereit- schaft und den Zusammenhalt, der da- durch zum Ausdruck kommt! Wir dan- ken allen Spenderinnen und Spendern sehr herzlich. Ihre Großzügigkeit und der hohe persönliche Einsatz der vielen Helfenden sind beeindruckend.“ Dem Aufruf, sich zu melden, folgen insgesamt 180 von der Flut geschädigte Universitätsangehörige – 79 Studierende und 101 Beschäftigte. In Tabellen erfas- sen die Zentrale Studienberatung und das Personaldezernat das Unfassbare. Jede Zeile steht für ein Schicksal. „Kellerwoh- nung zerstört“ heißt es da, oder „Haus unbewohnbar“. Jemand hat einen nahen Angehörigen verloren. Viele Studierende berichten davon, Prüfungen nicht able- gen zu können, benötigen nanzielle Un- terstützung oder wollen das Angebot psychosozialer Hilfe annehmen. Ein Team aus Verwaltungskräften geht jeder Meldung nach, erfasst Bedarfe, organi- siert Kontakte für weiterführende Hilfe. i s e n r e t e i 5Viele der Gebäude in der Kreisstadt in Flussnähe waren beschädigt oder ertrt rerbere lagen am Wegesrand. o t o Um 02:30 Uhr schickt ihm seine Toch- ter ein Foto aus dem Treppenhaus: Kurz unter dem ersten Stock ist an der Wand ein breiter brauner Streifen zu sehen. Der Wasserstand fällt wieder! In den frühen Morgenstunden versucht Knieps, zu seiner Tochter zu kommen. Zweimal muss er sich wieder zurück- ziehen und einen anderen Weg suchen, weil das Wasser einfach zu tief ist. Auf Umwegen erreicht er schließlich das Haus – das Wasser steht ihm da bis zum Bauchnabel. Und endlich kann er seine Tochter in die Arme schließen. Freu- dentränen fließen, kein Blick beachtet die Zerstörung im Haus oder den Trüm- merberg im Garten. In den nächsten Tagen ist es in Bonn schwer, genaue Informationen über die Lage zu bekommen: In einem breiten Band von der Eifel bis an die Erft sind Leitungen unterbrochen und Mobilfunkmasten von der Stromversor- gung abgeschnitten. In den Medien lau- fen immer mehr Bilder von zerstörten Ortschaften in Dauerschleife. An der Universität gibt die Liegenschaftsver- waltung Entwarnung: Universitäts- gebäude wurden beim Unwetter nicht beschädigt. Aber die Hochschulleitung sorgt sich um die Universitätsangehöri- gen, die privat von der Flut geschädigt worden sind. Immer mehr Informati- onen über Betroffene kommen im Rek- toratsgebäude in der Argelanderstraße an. Rektor Prof. Michael Hoch und Kanzler Holger Gottschalk beschlie- ßen, einen Krisenstab einzuberufen, um Hilfsmaßnahmen vorzubereiten. 8 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

„Pegelwerte können nicht so einfach verglichen werden“ homas oenam untersucht historische ochasser auch im Ahrtal Es müssen unglaubliche Wassermassen gewesen sein, die sich durch das Ahrtal Tunnelzeichnungen, die man für die wälzten und für Zerstrung sorgten. Sieben Meter betrug der Pegel der sonst so Vermessung vorgenommen hatte, zu ruhigen Ahr bei Ahrweiler am 5. uli 202. Doch wie kann man diese Zahl in Rate. Daraus modelliert er uerro le einen historischen ergleich einordnen? Der Bonner Geograph Thomas von Landschaften. Roggenkamp hat dafür ein am Lehrstuhl von Prof. ürgen erget entwickeltes erfahren auf das Ahrtal angewandt. Zum Einsatz kommen historische Fotos alte Karten aber auch ti efe topographische Analsen. Unscheinbare Bäche, die zu rei- ßenden Strömen werden: Sie begleiten den Menschen seit jeher. Davon zeugen auch die vielen Hochwassermarken, die sich ast in jedem rt nden lassen. Sie sind ein guter Hinweis auf Hochwasser- jahre. „Hochwassermarken sind natür- lich ein Indiz“, berichtet Roggenkamp. „Daran kann man ablesen, wie hoch der Maximal-Pegel war.“ Doch für einen Vergleich taugen die Angaben an den Häuserwänden wenig: „In den Jahrhun- derten hat sich die Topographie oft stark verändert. Flüsse wurden begradigt, ver- tieft oder schmaler gemacht, Brücken und Häuser gebaut. Auch das Straßenni- veau verändert sich. Das alles beeinfl usst den Raum und auch die Fließgeschwin- digkeit“, so Roggenkamp. Eine Rolle spielen auch die Vegetation, Fläche und das Gefälle des Wasserspiegels. Aussagekräftiger zum Vergleich von Hochwassern sei daher der Wert des Scheitelabfl usses: Die enge an Wasser, die zum Zeitpunkt des Höchst- wasserstandes abfl ießt. Um diesen zu errechnen, braucht es Detektivarbeit: Roggenkamp besuchte Stadtarchive, analysierte historisches Kartenmateri- al, begutachtete Fotos, die man mit heutigen Bildaufnahmen vergleichen kann und zog auch alte Brücken- und l i d e t a s e r e h o t o 5Thomas Roggenkamp vermisst den Wasserstand in Altenahr nach dem Sommerhochwasser 3Vor über hundert Jahren stand das Hochwasser in Neuenahr Erste Berechnungen zeigen, dass bei den Hochwassern in den Jahren 1804 und 2021 in der Spitze ähnlich viel Was- ser abgefl ossen ist. 1804 waren es etwa 1200 Kubikmeter pro Sekunde. Im Falle von 1910 gelang es sogar, die stündliche Entwicklung genau zu rekonstruieren. „Dass der Pegel jetzt deutlich höher lag, liegt daran, dass das Ahrtal dichter be- baut ist als damals. Das Wasser konnte nicht so schnell abfl ießen. Alle drei Jahrhunderthochwasser fanden im Sommer statt. „Wir können historisch ähnliche Magnituden ent- decken. In Schrituellen nden sich immer wieder nach langen Regen Sommerhochwasser im Juni und Juli“, so Roggenkamp. Das aktuelle Hochwasser in seiner Größe an der Ahr ist nicht unbedingt eine Folge des Klimawandels. „Aus einem Hochwasser kann man keine zukünf- tigen Ereignisse vorhersagen.“ Dennoch seien die Prognosen der Klimatologie, die häu gere ortseste Starkregenereig- nisse erwarten, schon schlüssig. Den Rheinpegel ließ das Ahr-Hoch- wasser nur wenig steigen. Dennoch hat es Roggenkamp auch der mächtige Strom angetan: Nach der Ahr rekonstruiert er Abfl usswerte von historischen ochwas- sern entlang des Rheins – von der Rö- merzeit bis heute. SEBASTIAN ECKERT Bebaute läche Walporzheim Unbebaute Auen äche lussbett Ahr Unbebaute Auen äche uli alorzheimer traße NRW-Zerti fi kat eben hris na o und ott a chencin erhielten sechs eitere ehrende der Universität Bonn im rühahr das er at Professionelle ehrometenz für die ochschule ie mehrährie eiterbildun ermlicht den ehrenden eine hochschuldida sche uali zierun eitere nforma onen nden ie unter bzhunibonnde im Bereich er atsroramme Miteführtes und abelaertes Material 10 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

P2 Forschungsneubau des Zoologischen Forschungs- museums Alexander Koenig ZFMK Leibniz-Insti tut zur Analse des Biodiversitäts- wandels Das große Stühlerücken Die Universität Bonn das sind 6.500 Beschäft igte sowie 2.000 Studierende und Promovierende die sich auf rund 0 Gebäude verteilen. iele der Bauten müssen dringend saniert werden. Der geschätzte Investi ti onsstau liegt derzeit bei rund zwei Milliarden Euro. Allein für die Sanierung in den nächsten fünf bis acht ahren werden bis zu 00 Millionen Euro benti gt. Bauherr wird meist der Bau- und Liegenschaft sbetrieb NRW BLB sein der gegenüber der Universität als ermieter auft ritt gelegentlich baut die Uni selbst. Sieben wichti ge bekte stellen wir Ihnen heute auf den drei Campus-Arealen Poppelsdorf Endenich und Cit vor. t r e n n a r e l o o t o Beginn Ferti gstellung: estartet bis Mitt e Geschätzte Gesamtkosten in Mio. Euro: eta Funkti on: Eng vernetzt mit dem Fachbereich Bioloie ill das issenscha lich als Anns tut mit der Universität ver bundene Museum oeni hier ün i forschen Unterebracht erden unter anderem ein echenzentrum asslabore eine Bioban ein rolaer ammluns ächen und eine umfan reiche Bibliothe Wer soll hier arbeiten: as Museum oeni mchte zerstreute und unzureichend untergebrachte inrichtunen in dem reiterunsbau auf dem Bonneramus Poelsdorf bündeln und durch die usammenarbeit mit der Universität Bonn den Wissen- scha sstandort Bonn zu hemen des Biodiversitätsandels stären udem entsteht durch eine entlich zuän liche Bibliothe ein neuer ernort am amus Poelsdorf P P Lehr- und Forschungs- forum III LF III Beginn Ferti gstellung: gestartet, bis 2024 Geschätzte Gesamtkosten in Mio. Euro: 55,0 Funkti on: Verbindet die Idee eines zentralen Forschungsorts mit dem eines Wissen- scha s und ommunia onszentrums mit Plenar und rsälen Bibliothe Seminarräumen. Bauherr: Universität. Wer soll hier arbeiten: irtscha sissenscha en und xzellenzcluster eta tribute Beyond Slavery and Freedom, ausdor enter for Mathema cs M mmunoensa on2 PA und ie Campus Poppelsdorf chinende räne das beständie ämmern und ummern der Bauarbeiter ehrt für viele tudis am amus Poelsdorf seit zehn ahren dazu Auf den ehemali en ersuchsfeldern der andirtscha lichen aultät sind eine Vielzahl an Bauten und Sanierungen geplant. ei eubauten stellen ir heute vor E Ersatzneubau Chemie E t r e n n a r e l o o t o Beginn Ferti gstellung: gestartet, 2023 Geschätzte Gesamtkosten in Mio. Euro: 37,2 Funkti on: ünfstcier rsatzneubau für die hemischen ns tute und m Platz für abore und eta m Büro ächen uleich erden die chemischen ns tute instandesetzt unter anderem im Bereich Brandschutz und chadsto sanierun Wer soll hier arbeiten: orschun und ehre in der hemie Das Gebäude dient auch später als Entlastung des Bestandsgebäudes. l b ü H r o g e r G : o t o F Campus Endenich er amus ndenich beherbert ns tute der Mathema schnaturissenscha lichen aultät soie lächen für echnoloieeinheiten und Start-ups. Gerade bei älteren Gebäuden der hemie und Boloie ibt es roßen andlunsbedarf 12 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

Ambitionierte Ziele für die nächste Exzellenzrunde 5Einzug mit Maske: aar betrat etor ro Dr. Dr. h.c. Michael Hoch gemeinsam mit dem Rektorat die Aula. Endlich wieder mit großem Publikum konnte in diesem ahr die Er nung des Akademischen ahres sta inden. Über 50 Personen sind der Einladung in die Aula des auptgebäudes gefolgt parallel verfolgten viele die eranstaltung im Livestream. Im Mitt elpunkt standen die zentralen Themen Exzellenz und Nachhalti gkeit. onen wie die Max-Planck-Gesellschaft die entsprechenden Rahmenbedin- gungen schafften. „Wir beginnen das Zeitalter des Anthropozäns mit ganz eigenen Herausforderungen und Lö- sungsansätzen. Hier wird noch viel Grundlagenforschung – auch in den Geisteswissenschaften – notwendig sein.“ Politik und Öffentlichkeit wür- den dabei hohe Erwartungen an die Wissenschaften richten, so Stratmann weiter. Hier gelte es immer wieder zu vermitteln und die eigenen Prämissen zu erklären. Prof. Dr. Martin Stratmann, der Prä- sident der Max-Planck-Gesellschaft, zog in seiner eindrücklichen Keynote einen Bogen von den erfolgreichen Kooperati- onen mit der Exzellenzuniversität Bonn, über die Bedeutung der Grundlagen- forschung für den Wissenschaftsstandort Deutschland, hin zu den Herausforde- rungen für die zukünftige Innovationsfä- higkeit der deutschen Wissenschaft. „Ich denke hier zum Beispiel an unser Max- Planck-Institut für Radioastronomie, das aus dem Astronomischen Institut der Uni- versität heraus gegründet wurde, oder an das Hausdorff Center for Mathematics. In beiden Fällen eine wirklich idealty- pische Zusammenarbeit.“ Vier Nobelprei- se in den vergangenen zwei Jahren und die Fields-Medaille für den Bonner Ma- thematiker Peter Scholze zeigten, dass die Wissenschaft aus Deutschland internatio- nal sehr präsent sei. Gut aufgestellte Grundlagen- forschung Das liege vor allem an der sehr gut aufgestellten Grundlagenforschung, für die die Universitäten und Instituti- ro r ar Strata ret er aaceecha tt e erch t ro och u e oer athea er u Feeate ro eter Schoe re 14 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN Im anschließenden Panel zur „Exzellenz in der Wissenschaft“ führte Stratmann im Gespräch mit dem Rektor der Universität, Prof. Dr. Dr. h.c. Michael Hoch, aus, dass vor allem die Innovati- onsfähigkeit im deutschen Wissen- schaftssystem gestärkt werden müsse. „Braucht man nicht so etwas wie eine Innovationsagentur, die ähnlich wie die DFG für die Grundlagenforschung, für das Innovationsgeschehen mit hoher Pro- fessionalität und unabhängig von poli- tischen Rahmenbedingungen arbeitet?“ Mit Papier Sti ft und Tafel Der Bonner Mathematiker und Trä- ger der Fields-Medaille, Prof. Peter Scholze, und Prof. Dr. Catharina Stroppel vom Hausdorff Center for Mathematics, n n a m m o r a r a b r a B s o t o

Mit der VR-Brille Krypten und Gräber erkunden roet r rchoo:e a er o etcet digitale Lehre weiter – mithilfe modernster Technik 5Die Krypta von San Marco – detailgetreu nachgestellt. Am Computer und mithilfe von VR-Technik lässt sich die Sehenswürdigkeit digital besuchen. Gebannt lassen die Bonner Studierenden ihren Blick durch die schummrig beleuchteten etruskische Grabanlagen in Cerveteri schweifen. Im inter- grund erläutert ein Dozent den Au au und die Funkti on der Anlage stellt Fragen. Doch es ist keine Exkursion nach Italien die hier sta indet: Die Teilnehmenden bewegen und besprechen sich in einer virtuellen Umge- bung tauschen dabei Ideen und Überlegungen aus. Sie sitzen in einem rsaal in Bonn tragen irtual-Realit-R-Brillen. dig und die etruskischen Nekropolen von Cerveteri nördlich von Rom. Im Herbst 2021 begleitete ein Team des BCDH die Projekte erstmals und begann vor Ort mit der digitalen Erfassung der Untersuchungsorte. Weitere Objekte sind angedacht. Erlebbare Räume scha en „Unsere Studierenden haben so et- was oftmals noch nie gesehen“, berichtet Projektleiter Dr. Matthias Lang. „Wenn man Archäologie oder Ägyptologie stu- diert kann man oftmals nicht einfach nach Ägypten oder Italien fahren, um sich die Denkmäler und Bauten vor Ort anzuschauen. Und schon gar nicht Grä- ber begehen, erfahren und vergleichen.“ Ein Problem, dass Lang lösen möchte. Er wechselte kürzlich von Tübingen nach Bonn zurück. Dort hatte er bereits Teile der Nekro- pole von Sakkara mithilfe von Lasertech- nik, Fotogra e und am digital erahr- bar gemacht. Prägend für das Projekt waren auch eigene Studien-Erfahrungen: „Ich habe in Bonn Klassische Archäolo- gie studiert. Gerade als Anfänger konnte ich mir anhand von Plänen und Fotos nie wirklich vorstellen, wie ein Tempel oder eine Grabanlage konkret aussieht“, so Lang. Er ist von der digitalen Aufberei- tung überzeugt. „Der Vorteil ist, dass man den Studienanfängern mit der digi- talen Technik Zutritt zu sonst verschlos- senen oder schwer erreichbaren Orten gewähren kann und diese erlebbar und erfahrbar macht und somit das räumliche Sehen der Studierenden schult.“ Das Pro- jekt des Bonn Center for Digital Humani- ties (BCDH) will digitale kollaborative Lehre mithilfe der virtuellen Realität auf eine neue Ebene heben: Sarkophage und Gräber, Ausgrabungen, römische Ruinen und frühchristliche Kirchen können so von jedem Schreibtisch und Hörsaalplatz aus virtuell betreten werden. Es ist ein Teilcluster des ViCO-Projekts und ver- netzt die Fächer Ägyptologie, Christliche Archäologie, Klassische Archäologie, Altamerikanistik / Ethnologie sowie die Kunstgeschichte. irtuelle Aufarbeitung erster Proekte Gemeinsam mit Teams um Prof. Dr. Martin Bentz und Prof. Dr. Sabine Feist plant Lang aktuell die virtuelle Aufar- beitung der ersten Projekte. Darunter sind die Krypta von San Marco in Vene- Um die virtuellen Zwillinge der Räume und Objekte erfahrbar zu ma- chen, braucht es mehrere Schritte: Laser- strahlen tasten die Räume dreidimensio- nal und millimetergenau ab. Gleichzeitig werden hochaufl ösende Fotogra en an- gefertigt, die den 3D-Modellen ihre Far- bigkeit geben. Um die so erzeugten Modelle maß- stabsgerecht und hochaufl ösend mit ei- ner VR-Brille zu erkunden, wird eine sogenannte Game-Engine verwendet, welche die Generierung der virtuellen Welten erlaubt. In diesem Fall ist es die Unreal Engine, die beispielsweise auch als Grundlage von bekannten Spielen wie „Fortnite“ verwendet wird. Das Team des BCDH erfasst hierbei nicht nur die Räume selbst, sondern auch die Fundstücke aus den Ausgra- bungen werden digitalisiert und stehen anschließend virtuell zur Verfügung. Denn das Projekt will noch einen weite- ren Schritt gehen, erklärt Lang: „In der virtuellen Welt können wir alle Objekte 16 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

Aus den Modellen lassen sich neben den virtuell erlebbaren Räumen auch hocheaue e ableiten. Anfang 2022 soll es einen Prototyp geben, den Studierende dann mit Brille erkunden könnten. „Lehre und Lehrin- halt verändern sich nicht, aber die ge- nutzten Methoden und Werkzeuge“, fasst Lang zusammen. So verfügen viele archäologischen Institute noch heute über teils umfangreiche Gips-Abgüsse von antiken Skulpturen oder über Archi- tekturmodelle, die immer noch in der Lehre intensiv genutzt werden. Die Vir- tuelle Realität ist dabei nur ein weiterer Schritt. SEBASTIAN ECKERT iC-Proekt ür ihr rdervorhaben irtual ollabora on io emein sam für die uun lernen hat die Universität Bonn von der un nnova on in der ochschullehre einen rderbe scheid über Millionen uro erhalten Mit diesen Mitt eln ird die Universität in den ommenden drei ahren mehrere diitale Pla ormen au auen die neue dida sche Mlicheiten für die usammenarbeit im Bereich von Lehre und Lernen bereithalten werden. Die Technologie erlaubt das Besuchen und Erleben o ue e o a für die Studierenden nur schwer zu erreichen sind. 18 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

Mit Datenverarbeitung den Maya-Hieroglyphen auf der Spur oer aeeroet erat u etchet aachr e Geheimnisvolle Pyramiden und hochentwickelte Kalender: Viele Mythen ranken sich um die mitt elamerikanischen Maa-lker. Erst vor rund 200 ahren begann die Wissenschaft die überwucherten Ruinen der Maastädte wieder freizulegen und versuchten die Geheimnisse der Maa zu entschlüsseln. Doch eines stellt viele Forschende vor ein Rätsel: Die ieroglphentexte der Maa. Das Bonner Maa-Wrterbuch-Proekt mchte das ändern: Es erfasst und katalogisiert seit 20 tausende Zeichen entwickelt digitale Werkzeuge für die Analse der Texte - und vernetzt weltweit Expert:innen aus der gesamten Maa-Wissenschaft . 20 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

hra raer entschlüsselt e aa Schr In der Bonner Amerikas- Sammlung sind ercheee bete er Maya-Kultur gesammelt. t r e n n a L r e k l o V : o t o F Auf vielen sind Hieroglyphentexte zu se- hen. Die Fotos zeigen mehr als die Hälfte der bekannten Maya-Inschriften. Texte automatisiert lesbar machen Das Maya-Wörterbuchprojekt soll nicht nur Hieroglyphen verzeichnen und dokumentieren, sondern Texte zen- tral lesbar machen, und aus dem Wort- 22 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN t r e n n a L r e k l o V : o t o F schatz dieser Texte letztendlich ein Wörterbuch des Klassischen Maya er- stellen. Dazu wurde ein digitales Werk- zeug in die Forschungsplattform inte- griert, das eine automatische Trans- kription, Transliteration von Schriftstü- cken bietet, dank Annotation die Textarbeit erleichtert und Überset- zungen auf Sinnhaftigkeit prüft. plausibel lesbar“, so Prager. Dass man die Maya-Schrift – im Gegensatz etwa zur Schrift der Indus-Kultur – überhaupt entziffern konnte, liegt an glücklichen historischen Fügungen. In den moder- nen Maya-Sprachen haben sich Wörter und Aussprachen erhalten, zudem gibt es Aufzeichnungen spanischer Mönche aus dem 17. Jahrhundert. Ein weiterer Baustein ist ein Tool zur Berechnung von Kalenderdaten und astronomischen Informationen. Denn viele Inschriften auf Säulen, Stelen oder Vasen erwähnen außer genauen Da- tumsangaben auch astronomische Er- eignisse. „Die klassischen Maya fei- erten Nullpositionen des Kalenders rituell, vergleichbar mit unserem Neu- jahr, und errichteten dabei Stelen und andere Monumente. Auf denen stellten sie gesammelt historische Ereignisse taggenau dar“, so Prager, der inzwi- schen wie viele im Team die Maya- Schrit fließend lesen kann. erlorene Schriften Zehntausend bis fünfzehntausend Hieroglyphentexte in und an Gebäuden, auf steinernen Monumenten sowie Ge- fäßen und Schmuckstücken sind bis heu- te erhalten. „Etwa 60 Prozent aller be- kannten Maya-Texte aktuell sind Übrigens: Vermutlich gab es unter den Maya ein breites Schriftverständnis – schreiben konnten aber nur Einzelne. „Wir wissen, dass die Mayaschreiber oftmals zur Königsfamilie gehörten“, so Prager. Sie signierten ihre Werke na- mentlich als „itz‘at“, als Künstler, „tz’ib“ Schreiber und „uxul“ Skulpteure – was für ein hohes Selbstbewusstsein spricht. Ganz ungefährlich war der Job als Schreiber nicht: „Schreiber wurden in Kriegen gefangengenommen, ent- führt und teils getötet“, so Prager. „Steinmonumente von anderen Kö- nigen wurden zu kleinsten Bruchstei- nen zerschlagen, Gesichter von Herr- schern ausgeschlagen.“ Die „damnatio memoriae“, die Aus- löschung aus der Geschichte, war auch unter den Maya gang und gäbe. SEBASTIAN ECKERT maawoerterbuch.de

Fischkiemen als orbild für bionische Mikroplastikfilter In der Waschmaschine wird nicht nur die Wäsche sauber, durch den Abrieb von nthefasern elanen mit dem Ab- asser auch inzie unststoarel in die Umelt Bioloinnen der Universität Bonn ollen zusammen mit dem raun- hofer UM und der irma enst nach dem orbild von ischiemen einen ezienten nachhalen und haltbaren aschmaschinenlter enticeln as Proet ishlo ird vom Bundes- ministerium für Bildun und orschun BMB für ein ahr mit rund uro efrdert davon ießen rund uro an die Universität Bonn Im Fokus stehen Filtertechnologien, die die erbreitun der unter fünf Millimeter leinen unststoeilchen unterbinden s ibt viele ltrierende iere aber der Aarat der ische von den iemenb- en bis zur eiterleitun der ahrun in den erdauunstrat eist im erleich die hchste hnlicheit zu den erhältnis- sen in der aschmaschine auf sat Prof r Alexander Blane vom nstut für vo- luonsbioloie und oloie „Wir haben verschiedene Fische hinsicht- lich ihrer iemeneometrie vermessen berichtet eandra amann die im eam von Prof Blane romoviert Aus die- sen Werten erstellen die Forschenden omutermodelle der iemen führen imulaonen durch und bauen sie am 3D-Drucker nach. Daraus gewinnt das Team Daten, welche Filtergeometrien am ezientesten sind ie bionischen Modelle der iemenstruturen erden dann im trmunsanal und zuletzt in der Waschmaschine getestet. ideo: https://www.outube.com/ watch?v=1FAHhBlyECw&ab_chan- nel=LeandraHamann r e e m n e a n a o t o 5Leandra Hamann t treree Makrelen im SeaLife Oberhausen. Freiliegende Kalkstein- blöcke auf der Taymyr- abe orbre ee er ebete wo im Sommer 2020 erhöhte Methankonzen- traoe aurate T K A P M O K TAUENDER PERMAFRST LSST METAN ENTWEICEN elche Ausirunen hatte die itzeel- le des Sommers 2020 in Sibirien? In einer tudie unter ederführun der Universi- tät Bonn haben eoloinnen die räumli- che und zeitliche erteilun der Methan- onzentraon in der u ordsibiriens mit geologischen Karten verglichen. Das rebnis ie Methanehalte der u nach der itzeelle des veranenen Jahres deuten darauf hin, dass verstärkte asaustritte aus alstein staanden ie Bodenbildunen in den beobachte- ten ebieten sind sehr dünn oder fehlen anz as die ersetzun von oranischer ubstanz in den Bden als uelle des Methans unahrscheinlich macht sat Prof r iolaus roitzheim vom nstut für eoissenschaen r und seine ol- leinnen befürchten daher dass die bis- her mit is und ashdrat efüllten lu und hlenssteme im alstein durch die Erwärmung durchlässig wurden. „Da- durch düre rdas das zum rßten eil aus Methan besteht aus aerstätten im Permafrost und unter dem Permafrost den e an die rdoberäche efunden haben“, sagt er. ieser othese ollen die issen- schaler nun mit Messunen vor rt und mit Modellrechnunen nachehen ie Menen von rdas die im Unterrund ordsibiriens vermutet erden sind e- v e e s e A l l i a h i M o t o 24 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN al enn eile davon durch den tau- enden Permafrost in die Atmosphäre ge- lanten dramasche Auswirkungen auf das ohnehin schon überhitzte lima der rde haben betont Froitzheim. nnte das DFG-FRDERATLAS 202: BNN MISCT RNE MIT ie Universität Bonn behautet sich im ettbeerb um die orschunsfrde- rung weiter auf vorderen Plätzen. Das be- stät der rderatlas der eut- schen orschunsemeinscha der die rderstrme der entlichen rderinstuonen an die ochschulen und orschunseinrichtunen im eit- raum detailliert und übersicht- lich doumenert m deutschlandeiten erleich der Beilliunssummen verbessert sich Bonn darin auf Platz Millionen uro erhielten die or- schenden der Universität Bonn von bis aus dem of der deutlich mehr als Mio uro as nach ächerruen dierenzierte anin reeert zudem das issen- schaliche Prol der Universität Bonn n den aturissenschaen steht sie im erleich mit einer rdersumme von Millionen uro im eitraum an füner telle in den e- bensissenschaen mit einem rdervo- lumen von Millionen uro auf dem Platz n den eistes und ozialissen- schaen behautet Bonn auch in diesem anin den Platz Weitere Informationen: http://www.dfg.de/foerderatlas

tenz gehöre als Demokratieförderung in den Unterricht. „Es ist das A und O, um Nachrichten der Öffentlich-Rechtlichen, von privaten Anbietern, Youtuber:innen und Infl uencer:innen einzuordnen. Die Idee eines Medienkompetenzzentrums an der Universität sei daher lobenswert. „Ich freue mich drauf, dies mitzuerleben oder Teil dessen zu werden.“ Offen sein bei Diskussionen, ohne vorgefertigte Meinungen über Ge- sprächspartner:innen, diese auch zu Wort kommen lassen: Für Hayali ist das fundamental wichtig. Ansonsten sei man nicht bereit für andere Meinungen, so die 47-jährige Journalistin. „Wenn der Kof- fer gepackt ist, kann da nichts neues mehr rein – keine neue Idee, Ansatz oder Argument. Ich glaube nicht, dass Dis- kurs so funktioniert, vor allem nicht in einer Demokratie.“ Natürlich sei jeder mit Urteilen und Denkmustern behaftet. „Als Journalistin ist es meine Aufgabe, dies zu durchbrechen“, stellt sie fest. „Haben Sie Spaß an der Arbeit“ Zum Schluss gab die Moderatorin den Teilnehmenden wertvolle Tipps über den Start in die Medienwelt mit. „Rech- nen Sie damit, Kaffee zu kochen, Kopien und jeden Mist zu machen, oder fürs Ra- dio an U-Bahn-Haltestellen dusselige Umfragen durchzuführen. Beißen Sie sich durch, haben Sie Geduld. Netzwer- ken Sie, mit Frauen, mit Männern, mit Menschen. Und wenn Türen sich öffnen, dann gehen Sie durch – insbesondere als Frau.“ Wichtig aber sei eines: „Haben Sie Spaß an ihrer Arbeit. Wenn Ihre Ar- beit Ihre Leidenschaft ist, dann ist das Gold wert.“ SEBASTIAN ECKERT Medienkompetenzzentrum Die Philosophische Fakultät der Universität Bonn richtet ein Medienometenzzentrum ein welches dezidiert interdisziplinär angelegt ist und fakultäts- und universitätsüberreifend vernet zend iren ird thi achhal eit nterna onalität oder ri scher ournalismus sind nur einige Schwerpunkte, die von Beinn an mitedacht erden Der Startschuss fällt 2022. 5Nach dem Blockseminar gab es ein Gruppenfoto r ua aa tara Kanal. Die Studierenden schenkten ihr eine oe rue u ee uoer er Universität Bonn. Engagierte Studierende Von den Studierenden war Hayali be- geistert. Im Vorfeld hatte sie befürchtet, in leere Augen eines stillen Publikums zu blicken. Doch weit gefehlt: „Ich habe sie als wahnsinnig aktiv erlebt“, schwärmt Hayali – und weiß auch wa- rum: „Die müssen alle Bock haben. Es sind noch Semesterferien. Und wer sich so ein Blockseminar antut, der muss ja aus voller Überzeugung hier sitzen – nicht nur, weil es die erste Präsenzver- anstaltung seit eineinhalb Jahren ist, nicht nur, weil hier Dunja Hayali rum- springt. Ich glaube, dass der Inhalt ein großer Anreiz war.“ Sie ist zufrieden: „Ich habe mich auf das Experiment ein- gelassen, um es auszuprobieren. Ich fand es wirklich bereichernd.“ 5Emely Hofmann Eine Teilnehmerin ist Emely Hof- mann: „Wir haben gelernt, was guten t r e c n a s a b e o t o Journalismus ausmacht, was der Unter- schied zwischen Meinung und Haltung ist, wie das ZDF-Morgenmagazin funk- tioniert. Und wir haben Einblicke erhal- ten in die unterschiedlichen Felder des Journalismus.“ Für Politikwissenschafts- Studentin Lioba Einhoff ist es eine will- kommene Abwechslung: „Mir fehlten in meinem Studiengang Module, die auf praktischen Journalismus abzielen, und darum habe ich mich gefreut, dass es jetzt einmal in diese Richtung geht.“ Medienkompetenz stärken Diskurse ermöglichen Ein Schwerpunktthema lag auf der Vermittlung von Medienkompetenz – ein Kernanliegen von Hayali: „Ich habe schon lange die Überzeugung, dass wir mehr Medienkompetenz in der Bevölke- rung brauchen – nicht erst seit dem Er- starken von Fake News.“ Medienkompe- ch hatt e erartet sehr viel an rfahrunen von ihr mitzunehmen Bin auch mehr als osi v überrascht ie viel an Mehrert und ersnlichen rfahrunen dabei ar Und vor allem ie viele äste sie eineladen hatt e die alle aus dem ähästchen elaudert haben ch bin auch ein bisschen e asht Man hat natürlich zu ournalistinnen und den Medien immer ein distanziertes Bild aber man blict nicht irlich dahinter er wirklich als Person dahintersteckt, das bleibt immer ein bisschen verboren on daher ar es sehr sinnvoll die eute ersnlich zu erleben und raen zu stellen ch laube dass Medien und Medien kompetenz allgemein viel zu kurz kommt an der Uni und in Schulen. Yannik Scholl ermanis und nlish tudiestudent im emester 26 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

5aeteote gehen individuell auf den Einzelnen ein: Durch Gespräche bekommen hre uu u erae ee orao- e ber e aeteate hinaus. aeteote sind eine Brücke zwischen rtche ea bua u rebaet:: etra t abar r e hilfreiche Unterstützung von hre uu re u ach e rterch a hr ebe o ett au ech auf den Kopf stellte. noch ganz aufgewühlt und sollte mich auch noch um vieles kümmern. Da hat mich Frau Luppus mit offenen Armen aufgenommen. Diese Begegnung gab mir Sicherheit.“ Bilden eine Brücke zwischen dem ärztlichen Team Ambulanzen und Patient:innen Genau hier setzen die Patientenlot- sinnen am CIO Bonn an. Sie nehmen Betroffene an die Hand, trösten sie und organisieren deren Termine innerhalb des vom ärztlichen Behandlungsteam aufgestellten, vorher in einem Tumor- bord besprochenen Therapieplans. So sind beispielsweise für eine sicher ver- laufende Chemotherapie einige Vorun- tersuchungen wie Ultraschall oder Lun- genfunktionstest notwendig, aber auch das Legen eines Ports, ein dauerhafter Zugang für die Medikamentengabe. „Es ist wichtig, diese Termine im Vor- feld so zu bündeln, damit unsere Pati- ent:innen nicht zu oft ins Klinikum kommen brauchen. Um deren Kräfte zu schonen, müssen wir alles sehr gut ko- 28 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN ordinieren, so dass alles zeitnah von- stattengehen kann“, sagt Luppus. Das erfolgt im engen Austausch mit den Ärzt:innen sowie den medizinischen Fachangestellten in der onkologischen Ambulanz. Haben ein Gespür für ihre Schützlinge Im weiteren Verlauf der Therapie sind die Patientenlotsinnen jederzeit zur Stelle, haben Zeit und begleiten bei Bedarf ihre Schützlinge zu Terminen auf dem Venusberg-Campus. Sie stehen ihnen nicht nur mit Rat zur Seite oder sorgen unbürokratisch für einen Roll- stuhl, sondern stellen bei Anordnung durch die behandelnden Ärzt:innen auch zum Beispiel Kontakt zur Psycho- onkologie, Ernährungsberatung =oder zum Sozialdienst her. Sie sorgen für einen möglichst reibungslosen Ablauf rund um einer Krebsbehandlung. „Über persönliche Worte bauen wir ein Vertrauensverhältnis auf und ste- hen in ständigem Austausch“, betont Leven. Die Lotsinnen kennen den Menschen hinter der Patientenakte und können im engen Austausch mit dem ärztlichen Behandlungsteam spontan auf sich ändernde Bedürfnisse des Einzelnen reagieren.

Ein Maisfeld auf dem Campus Klein-Altendorf. Der graue Kasten neben Doktorand Marcel Moll ist ein Roboter – u e chter eer er Forchu r hrt ber a Fe u ht abe teatch u erae e e e ae eht u a e brauche 30 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

roer uaer au e cer: t e oboter u etere echooe ae ch ae beobachte aaere beer ertehe u eet behae e erte hee e Forchee abe ch e araeter u erae au he a aeachtu er oe e oertt u e tohre 32 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

Krieg und Gewalt in der Antike r ennart ilhaus nimmt die esellscha snormen in den Blic In der Anti ke war es vllig normal Kriege zu führen. In besti mmten Kriegssitu- ati onen wurden dabei bisweilen besondere Gewaltdnamiken freigesetzt: Massaker ergewalti gungen ersklavungen. Aus heuti ger Sicht o enbart gerade der Zusammenhang zwischen Krieg und Gewalt neue Erkenntnisse über anti ke Gesellschaft en und schärft den Blick für die damaligen Gesell- schaft snormen ist Dr. Lennart Gilhaus vom Insti tut für Geschichtswissen- schaft überzeugt. Der Wissenschaft ler ist Mitglied im Transdisziplinären Forschungsbereich Present Pasts der Universität Bonn. Ihrer Ansicht nach gehören Gewalt und Krieg zu den Grundphänomenen der Menschheitsgeschichte? Vereinzelte bewaffnete Auseinan- dersetzungen gab es wohl bereits zwi- schen einstigen Gruppen von Jägern und Sammlern. Aber erst mit der Sess- haftwerdung des Menschen und der Gründung von Siedlungen und Städten mehren sich archäologische Zeugnisse für organisierte Konfl ikte, die mitun- ter sogar zur kompletten Auslöschung feindlicher Gruppen führten. Krieg ist also ein kulturelles Phänomen, das ins- besondere mit der Entstehung komple- xerer Gesellschaften auftritt. Weshalb konzentrieren Sie sich auf Kriegsgewalt in der griechischen Antike? Obwohl es mittlerweile umfangrei- che Forschung zur Gewalt in der Antike gibt, liegt der Fokus meist auf der Dar- stellung und der Betrachtung von Ge- walt innerhalb von Gesellschaften. Pa- radoxerweise wird gerade im Bereich der Kriegsführung die Gewaltthematik ausgeklammert – vielleicht, weil Krieg und Gewalt als selbstverständlich und zusammengehörig empfunden werden. Mein Ansinnen ist es, die kulturellen Bedingungen und Folgen von Gewalt im Krieg zu betrachten und zu verste- hen, wie die damaligen Gesellschaften ihre eigene Kriegsgewalt eingeordnet haben. Sie schließen von kriegerischer Gewalt auf gesellschaftliche Normen. Könnten Sie das an einem Beispiel erläutern? In der Zeit von 800 bis 300 vor Chris- tus bekriegten sich die griechischen Stadtstaaten vehement untereinander. Griechen kämpften gegen Griechen. Die Auseinandersetzungen waren klein- teilig und unterlagen einer unglaub- lichen Dynamik: Freund-Feind-Be- ziehungen unter Stadtstaaten konnten sich dabei schnell ändern. Zu diesem äußeren Aspekt kommt eine besondere innere Konstitution der Stadtstaaten. Als weltgeschichtliche Ausnahme kam im alten Griechenland und insbesonde- re in Athen erstmals die Vorstellung von der Gleichheit aller männlichen Bürger auf. Menschliche Beziehungen wurden auf eine rechtliche Basis gestellt. Pro- zesse wurden geführt, um Recht durch- Die Skulptur stammt von einem Gipsabguss im Akademischen Kunst- ueu o eraoatar und zeigt den Giganten Alkyoneus. Das Original steht in Berlin im eraoueu 34 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

5arteu o o ae ach eer Abbildung aus dem Libro de los juegos. a uch oueert die Spielregeln ercheeer rettee und wurde vom König in ura eebe Es gilt als die erste und bedeutendste Schach- problemsammlung des tteater Kulturelle Lichtgestalt mit Schattenseiten r schuf esetzestexte und ollte aiser erden m ovember äre ni Alfons von aslien ahre alt eorden Knig Alfons . von Kastilien genannt der Weise gilt als eine der spannend- sten Figuren in der Geschichte der Iberischen albinsel. Er beauftragte die Übersetzung und Kompilation von Literatur und Traktaten aus dem Arabi- schen etwa über Schach- und Brettspiele. Als Knig gab er Gesetzessamm- lungen und Geschichtswerke heraus liebte die Astronomie. Gleichzeitig stürzte Alfons die Monarchie in eine Krise, als er Kaiser des Heiligen Römi- schen Reiches werden wollte und es zudem versäumte, seine Nachfolge zu regeln. Prof. Dr. Mechthild Albert und ihr Team forschten im Rahmen des Sonderforschungsbereichs 6 über ihn seine Zeit und sein Wirken. Wie muss man sich das religiöse und kulturelle Zusammenleben im mittel- alterlichen Spanien vorstellen? Das Spannende ist die Multikultura- lität: Die muslimische Kultur von al-An- dalus findet sich im ständigen Austausch mit den christlichen Königreichen in Nordspanien, darunter Asturien, Kasti- lien, León, Aragón. Von 711 bis zum Fall Granadas 1492 wechselten sich kriegerische und friedliche Phasen ab. Zwei Begriffe prägen diese fast 800 Jah- re: Reconquista, die Rückeroberung der Iberischen Halbinsel durch die Christen, und Convivencia, das friedliche Zusam- menleben von Christen, Juden und Mus- limen. Wobei hier „Toleranz“ etwa auch Sondersteuern für die jeweiligen Min- derheiten bedeuten konnte. Wie passt Alfons X. von Kastilien in diese Zeit? Alfons X. wurde am 23. November 1221 in Toledo geboren und hatte eine kulturelle Vermittlerrolle inne. Vielen ist er schon in historischen Romanen begegnet, wo er oft als Vorläufer der Moderne dargestellt wird, wie etwa auch bei den offiziellen Feierlichkeiten aus Anlass des 800. Jubiläums in Tole- do. Seine herausragende Bedeutung für den Kulturtransfer aus der arabischen in die lateinische Welt zeigt sich in der Förderung von Kunst, Kultur und Wis- senschaft am alfonsinischen Hof. Er ließ Abhandlungen über das Schachspiel und die Jagd, Traktate zu Mathematik und Landwirtschaft sowie zur Astrono- mie und Astrologie aus dem Arabischen übersetzen und gab die sogenannten Alfonsinischen Tafeln in Auftrag, auf denen man bis in die Neuzeit die Stel- lung von Sonne, Mond und Planeten, Äquinoktium und Sonnenwende ablesen konnte, was von besonderer Bedeutung für die Terminierung liturgischer Feste war. Darüber hinaus dichtete bzw. be- auftragte er knapp 400 Lieder zu Ehren der Gottesmutter Maria, die eine beson- dere Rolle für die Legitimation seiner Herrschaft spielte. Das klingt ganz ähnlich wie Staufer- Kaiser Friedrich II., der sich ebenfalls mit Gesetzen und Künsten beschäftigte. Gibt es da Parallelen? Ja, meines Erachtens ist der Ver- gleich sehr passend, und zwar über die dynastische Verbindung hinaus – Beatrix von Schwaben und Friedrich II. waren beide Enkel des Staufers Friedrich Bar- 36 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

Neue Impulse für die Exzellenzuniversität ochranie orschende verstären aultäten und Transdisziplinäre Forschungsbereiche Fünf herausragende Wissenschaftler:innen sind dem Ruf nach Bonn gefolgt um neue Exzellenzprofessuren zu besetzen. Die Ethikerin Prof. Dr. Christiane Woopen hat am . ktober eine ertz-Professur im Transdisziplinären Forschungsbereich Individuals and Societies angetreten. Der Agrarkonom Prof. Dr. Matin aim und der Katholische Theologe Prof. Dr. Klaus von Stosch besetzen seit ktober Schlegel-Professuren. Darüber hinaus freut sich der Transdisziplinäre Forschungsbereich Matter über seine neuen Argelander-Professorinnen die Bio- phsikerin un.-Prof. Dr. Alena Khmelinskaia und die Biophsikochemikerin un.-Prof. Dr. Patrca Kielb. „Für die internationale Wettbe- werbsfähigkeit der Universität Bonn ist es essenziell, Spitzenpositionen in der Wissenschaft zu besetzen“, betont Rektor Prof. Dr. Dr. h.c. Michael Hoch. „Deshalb sind wir sehr glücklich, dass wir ganz herausragende, international anerkannte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler für die ersten Exzel- lenzprofessuren nach Bonn an die Uni- versität rekrutieren konnten. Sie wer- den über ihre Arbeitsgruppen hinaus einen wertvollen Beitrag leisten, unse- re Fakultäten und Transdisziplinären Forschungsbereiche exzellent weiter- zuentwickeln.“ Interdisziplinäre Erforschung des Lebens Ethikerin Christiane Woopen l b ü r o e r o t o Z T R E H Hertz-Professuren sind das Herzstück des fakultätsübergreifenden Konzepts der Transdisziplinären Forschungsbe- reiche (TRA). Sie sind nach dem Bonner Physiker Heinrich Hertz (1857–1894) benannt und werden mit renommier- ten Forschenden besetzt, die in ihrem jeweiligen Fachgebiet führend sind und das Profil der TRA schärfen. Die Pro- fessor:innen erhalten 4,2 Millionen Euro für sieben Jahre und damit einen großen Gestaltungsspielraum, um neue Forschungsfelder zu etablieren, Disziplinen miteinander zu verbinden und wichtige Impulse zu setzen. In den Mittelpunkt Mit der Ethikerin Christiane Woopen ist die erste Hertz-Professur besetzt – angesiedelt im Transdisziplinären For- schungsbereich „Individuals and Socie- ties“. ihrer Forschung, Lehre und Beratung wird Woopen das Leben stellen sowie die Bedingungen für seine Entfaltung und sein Gelingen. „Technologisierung, Ökonomisierung, Ökologisierung und Globalisierung setzen das individuelle und gesellschaftliche Leben unter groß- en Veränderungs- und Gestaltungs- druck“, sagt sie. Am neuen „Center for 38 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN Life Ethics“ möchte sie diese vier Dy- namiken und die damit zusammenhän- genden ethischen Aspekte erforschen. Die Hertz-Professur ist dabei auf enge Kooperationen mit Wissenschaft- ler:innen aus anderen Fachdisziplinen angelegt – darunter die Ökonomie, Ökologie, Medizin, Informations- und Kommunikationstechnologien, Kultur- wissenschaften, Philosophie, Soziolo- gie, Theologie und Recht. Die Ethik dient dabei als verbindende Quer- schnittsperspektive. Zusammen mit un- terschiedlichen gesellschaftlichen Sta- keholdern möchten Woopen und ihr Team zudem Lösungsperspektiven für aktuell drängende Herausforderungen entwickeln. t r e n n a L r e k l o V : o t o F

Zwischen Natur und Technik Biophsikerin Alena Khmelinskaia und Biophsikochemikerin Patrca Kielb R E D N A L E G R A Das Ziel der Argelander-Profes- suren (benannt nach dem Bonner Astronomen Friedrich Wilhelm August Argelander, 1799–1875) ist es, das Forschungsprofil der Transdisziplinären Forschungsbereichen an den Schnitt- stellen zwischen Disziplinen systema- tisch auszubauen. Herausragende Nachwuchsforschende erhalten dadurch die Möglichkeit, ihre unabhän- gige akademische Karriere aufzubauen. Künstlich geschaffene Bausteine mit natürlichen verbinden – das ist das Ziel von Alena Khmelinskaia und Patrycja Kielb, den beiden neuen Argelander-Pro- fessorinnen im Transdisziplinären For- schungsbereich „Matter“. Beide arbeiten an sogenannten Biohybriden und schla- gen eine Brücke zwischen der Chemie, Physik und den Lebenswissenschaften. Ihre Arbeiten sind für die Entwicklung nachhaltiger Technologien moderner Gesellschaften relevant – zum Beispiel in der Medizin oder Energieforschung. Alena Khmelinskaia beschäftigt sich im LIMES-Institut damit, wie sich Proteine selbst organisieren – ein all- gegenwärtiges Phänomen in allen Be- reichen des Lebens, auch bei Viren. Proteinbausteine sind so program- miert, dass sie durch das Zusammen- wirken von Molekülen miteinander in- teragieren und viele verschiedene Architekturen annehmen, die von un- zähligen Kristallen und Fäden bis hin zu dreidimensionalen Baugruppen rei- chen. Die physikalischen Wechselwir- kungen, die der Selbstorganisation von Proteinen zugrunde liegen, möchte Khmelinskaia mit ihrer Forschungs- gruppe entschlüsseln. Dazu kombi- niert sie moderne theoretische Berech- nungsverfahren, Versuche im Reagenz- glas und biophysikalische Methoden. Es entstehen neuartige Protein-Nano- partikel, die es in der Natur noch nicht gibt. Patrycja Kielb, deren Professur am Institut für Physikalische und Theore- tische Chemie des Fachbereichs Che- mie angesiedelt ist, interessiert sich da- für, wie die Natur komplizierte Redoxprozesse ausführt – also che- mische Reaktionen, bei denen Elektro- nen von einem Reaktionspartner auf einen anderen übertragen werden. Sol- che Transformationen sind für Schlüs- selprozesse in Umwelt und Leben not- wendig, zum Beispiel für den Bio- masseabbau oder die Zellatmung, und können für nachhaltige und umwelt- freundliche Zukunftstechnologien ge- nutzt werden. Das Herzstück dieser Prozesse in der Natur sind sogenannte Metalloenzyme, die in der Lage sind, biochemische Reaktionen optimal durchzuführen. Mit ihrer Forschungs- grue möchte ielb herausnden, wie man die zienz von solchen natür- lichen biologischen Systemen nutzen und weiterentwickeln kann, um künst- liche biohybride Systeme für bioelek- tronische Geräte zu entwickeln. SENA RNGE Die beiden neuen reaerroe ore Juro r Alena Khmelinskaia (li.) u Juro r atrca eb 40 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN t r e n n a L r e k l o V : o t o F

Härter als Olympia Olympiasiegerin Mieke Kröger über hr Stuu aahre Sebeebre und die Zeit nach Olympia Gold für Mieke Krger Die gebürti ge Bielefelderin raste in Tokio zu Gold in der Mannschaft sverfolgung auf der Radrennbahn. Auch in Bonn sieht man sie ft er auf ihrem schwarzen Rennrad durchs Siebengebirge agen: Denn die 2-ährige studiert am Campus Poppelsdorf Ernährungswissenschaft en. Im Interview spricht sie über Tokio ihren Umzug und das Studium. t r e n n a r e l o o t o Frau Kröger, Herzlichen Glückwunsch zur gewonnenen Medaille. Wie geht es Ihnen nach dem Gewinn? Ich fühle mich relativ normal, aber der Gewinn gibt mir mehr Selbstbe- wusstsein. Jetzt kann ich auch öffent- lich mit ruhigem Gewissen eine un- geschriebene Stilregel des Radsports brechen: Mit kurzen Socken Radfahren, was eigentlich verpönt ist. Vereinzelt kommen noch Interviewanfragen und Ehrungen, etwa für die Abschlussga- la, den „Ball des Sports“ der Stiftung Deutsche Sporthilfe. Wie haben Sie die Zeit vor und in Japan erlebt? Anfang Juli ging es zum Trainings- lager nach Frankfurt an der Oder für die letzten Vorbereitungen. Nach einer dreitägigen Pause daheim fl ogen wir für rund zehn Tage nach Tokio. Dort lässt man Luft dran. Besser wird man vor dem Training kurz vor den Rennen auch nicht mehr. Pandemiebedingt waren wir sowieso eingeschränkt, und wir waren nicht im Olypmischen Dorf, sondern im Cycling-Village unterge- bracht, rund drei Stunden außerhalb, auf einem Berg, schön mitten im Wald. Das war ruhiger und angenehmer. Ein mediales Thema waren ja die Betten aus Karton Kröger (lacht): Die waren so be- quem! Ich weiß gar nicht, was die an- deren hatten, ich habe sehr gut drinnen geschlafen! Hatten Sie nach Ihrer Rückkehr mehr Zeit? Direkt nach den Spielen stand ein Umzug aus Bonn weg nach Hürth an, in eine WG mit befreundeten Radfah- renden. Das war härter als die gesam- ten Olympischen Spiele zusammen, hat mich sehr auf den Boden der Tatsachen zurückgeholt. (lacht). Ich hatte ja nicht damit gerechnet, zu gewinnen. Wie vereinen Sie Spitzenleistungssport und ihr Studium der Ernährungs- und Lebensmittelwissenschaften? Die Uni unterstützte mich dabei mit dem Programm Studium und Spit- zensport. Ich bekomme natürlich keine Noten geschenkt und muss wie jeder andere lernen. Aber ich durfte etwa mal eine Matheklausur bereits am Tag der Probeklausur schreiben, weil ich am eigentlichen Termin bei einer WM war. Oder die Anatomieprüfung mündlich ablegen. Wenn man die Dozierenden anspricht, gibt es Verständnis und Ent- gegenkommen. Wenn ich Kommunikati- onssüchtiger wäre, hätte ich mir sicher mehr Unterstützung holen können, aber ich war lange ein Sturkopf und wollte es schaffen wie jeder andere. Jetzt im Wintersemester habe ich mich wieder für Module angemeldet, damit auch mal der Kopf trainiert wird. Was interessiert Sie an Ihrem Fach? Naturwissenschaftliche Dinge inter- essieren mich. Und es hat ja schon eine große Relevanz im Radsport. Das The- ma Ernährung ist in den letzten Jahren stark in den Vordergrund gerückt. Es ist spannend zu erfahren, wie der Körper funktioniert, und was eine Banane im Körper anstellt. Und wenn der Trainer sagt, was man essen soll, dann lernt man es noch einmal biochemisch, das macht richtig Spaß. Ich habe das Studium an- gefangen, weil es mich interessiert, nicht mit einem festen Plan für mein Berufs- leben. Später zieht es mich vermutlich eher fachlich in Richtung Reha als zum Leistungssport. Wo trainieren Sie in und um Bonn gerne Fahrrad? Ich bin immer gerne fürs Intervall- 42 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

Gemeinsam für Nachhaltigkeit An der Uni vernetzen sich verschiedene Ateurinnen rund um achhal eitsthemen Wie gelingt es Nachhalti gkeit sstemati sch in allen Bereichen der Universität zu verankern? Dieser Herausforderung stellt sich die Uni Bonn nicht erst seit der Einrichtung des Prorektorats und der Stabsstelle für Nachhalti gkeit im Mai 202. Seit ahren bringen Studierende Nachhalti gkeitsthemen voran. Das neue Green ce dient als Nachhalti gkeits-Anlaufstelle und zur Frderung des Austauschs zwischen Studierenden Lehrenden und Beschäft igten der Universität. Wir stellen Akteur:innen rund um Nachhalti gkeit an der Uni Bonn vor. Das Team N bei der Apfelernte im „Sustainable Seteber eere Sa oe roretor ett e Scheero u Stabsstellen-Leiterin Jeer Sobott a hatt e e Universitätsangehörigen u eer o ee ebett eercheu eingeladen. Team N - Prorektorat und Stabsstelle Nachhaltigkeit m ersten albahr hat das Pro retorat achhal eit die Arbeit aufe nommen amit exis eren nun die not wendigen personellen und organisa- torischen ahmenbedinunen um die nticlun zur nachhal en ochschule oordinieren und vielfäl unterstützen zu nnen as eam mit Proretorin Prof r Annett e cheersoi tabsstel leneiterin ennifer obott a und eferen n ina Mosen hat das iel achhal eit umfassend in orschun ehre und Be trieb zu verankern und eine Kultur der achhal eit an der Universität zu etab lieren. „ir für achhal eit die Beteili un aller Universitätsanehrien steht im orderrund so Prof r cheersoi ie fährt fort ch bin beeistert ie vielen Menschen die achhal eit an unserer Universität am erzen liet as Engagement in den unterschiedlichsten Bereichen in ns tuten der eraltun und besonders auch bei den Studieren- den ist irlich überäl end e meinsam mit Beteiliten aller tatusru pen haben wir ein Leitbild entwickelt, das etzt zum ahresende ver entlicht er den ann und als ei aden für unsere Strategieentwicklung dienen wird.“ n vielen Bereichen des tudien oder Arbeitsalltas ann achhal eit unmitt elbar elebt erden as mach ten bereits die beiden A onsmonate ustainable etember und achhal er ovember deutlich orschende ehrende tudierende und Mitarbeiten de der Universität säuberten beim hine Clean Up das Beueler heinufer Unter anderem wurden bei Upcycling-Work- shos in der Bundesunsthalle rea v aus abetraener leidun neue rea o nen escha en er ochschulsort und ealth amus boten Mitmacha o nen und esundes an der amoMen sa an Mit dem airen ebruar und dem Miht Ma ird das achhal eitsroramm vervollständit ie A onsmonate sollen zuün i als fester Bestandteil das eranstaltunsahr der Universität prägen. Kontakt: uni-bonn.de/nachhalti gkeit 44 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

Erfolgreich zweisprachig Annett e Poetsch und Maximilian Boßeler übersetzen für die Universität Wie nennt man Prüfungsordnung auf Englisch? Wie übersetzt man Immatriku- lati onsbescheinigung? Keiner weiß das an der Bonner Universität so genau wie Annett e Poetsch und Maximilian Boßeler vom Zentralen Übersetzungsservice. Ein Groβteil der englischen nichtwissenschaft lichen Kommunikati on an der Uni Bonn geht im Dezernat Internati onales durch ihre Finger. Der Zentrale Übersetzungsservice der Universität Bonn steht allen Mitar- beitenden offen. Die Bearbeitungszeit hängt dabei von vielen Faktoren ab. „Werden viele Fachtermini verwendet, brauchen wir mehr Zeit für die Recher- che. Und natürlich fallen auch noch viele andere Aufgaben an als die reine Über- setzung, stellt Boßeler, der berset- zungswissenschaft in Heidelberg, Düs- seldorf und Edinburgh studiert hat, fest. Daher unterstützen externe mutter- sprachliche Übersetzende unterschied- licher Fachbereiche das Duo bei Bedarf. Der Zentrale Übersetzungsservice ist Teil der Internationalisierungsstrate- gie 2025 und wurde 2019 für die einheit- liche englischsprachige Innen- und Au- ßendarstellung der Universität Bonn ins Leben gerufen. „Ein Aspekt des Exzel- lenzantrags war, Mehrsprachigkeit an der Uni Bonn aktiv zu ördern, erläutert Poetsch. Dass Hochschulen sich intensiv mit diesem Thema auseinandersetzen sei eine relativ neue Entwicklung. „Das Be- rufsbild Hochschulübersetzer:in gab es bei meinem Einstieg in die Arbeitswelt noch nicht, so oetsch, die nach ihrem Studium der Übersetzungswissenschaft lange in London für Sprachdienstleister arbeitete. Der Erfolg ist gegeben: Aufgrund der großen Nachfrage hat die Universität das ursprünglich als Projekt angelegte Angebot im Sommer 2021 verstetigt. SEBASTIAN ECKERT t r e n n a r e l o o t o Einzeltexten und einer großen thema- tischen Vielfalt zu tun. Man lernt bei sol- chen Projekten auch viel über die Uni- versität dazu. Das schätze ich an unserer Arbeit sehr. Eine Spezialsoftware hilft ihnen, übersetzte Begriffe uniweit einheitlich zu verwenden und Übersetzungen erneut zu nutzen. Das spart Ressourcen. Darüber hinaus fl egt der entrale bersetzungs- service ein deutsch-englisches Glossar im Intranet, das Mitarbeitenden als nütz- liches Nachschlagewerk dient. Der Bedarf ist enorm: 1500 Anfra- gen gab es seit August 2019. Insgesamt 1,4 Millionen Wörter übertrugen sie bis Sommer 2021 ins Englische. Flyer, Rundschreiben, aber auch Broschüren von mehreren hundert Seiten hat das Duo oft vor sich liegen. Von Studiengangsbeschreibungen bis Masterbescheinigungen: Alles an der Bonner Universität soll im Sinne der uni- versitären Sprachenpolitik mehrsprachig verfügbar sein. „Dazu gehören neben Rundschreiben auch Verwaltungspro- zesse und Formulare, damit nicht- deutschsprachige Mitarbeitende sich an der Universität gut zurecht nden, so Poetsch. Herausfordernd seien anfangs beamtenrechtliche Texte gewesen. „Strukturen im öffentlichen Dienst und Behördensprache können recht speziell sein. Zum Glück sind unsere Kol- leg:innen bei Fragen stets hilsbereit, so Poetsch. Hinzu kommt die externe Kommu- nikation der Uni, darunter die neue, na- hezu vollständig zweisprachige zentrale Website. Boßeler berichtet: „Die bislang größte Herausforderung war die Über- setzung des Studienangebots für die Broschüren und Webseiten der Zentralen Studienberatung. Bei über 200 Studien- fächern hatten wir es mit sehr vielen 46 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN Neu: Englisches Lektoratsangebot für den wissenschaft lichen Nachwuchs in neues Pilotroet der Uni unterstützt une issenscha lerinnen Über den Zentralen Übersetzungsservice können sie englischsprachige issenscha liche exte extern letorieren lassen m ue der Pilothase ermitt eln ir den atuellen Bedarf an issenscha lichen etoraten im nlischen um lanfris ein utes Anebot für unsere issenscha lerinnen scha en zu nnen so Poetsch ineise zu den bersetzunen und eitere zum etoratsroet htt ps://www.intranet.uni-bonn.de/themen/zentraler-uebersetzungsservice Weitere Informati onen: lossar und ormular uni-bonn.de/de/universitaet/organisati on/universitaetsverwaltung/ dezernat-6-internati onales/zentraler-uebersetzungsservice Internati onalisierungsstrategie: htt ps://www.uni-bonn.de/de/internati onal/internati onales-profi l/ strategie-zur-internati onalisierung-2025

Ausgezeichneter Nachwuchs oung Scientist Award der World Federation ADD Attention Deficit peractivit Disorder Marcel Schulze, Mitarbeiter der Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie am Universitätskli- nikum Bonn, erhielt den Young Scien- tist Award 2021 der World Federation ADD Attention Decit eractivi- ty Disorder), eines weltweiten Verbunds zur Forschung und Behandlung von ADHS. Der Preis wurde auf dem virtu- ell durchgeführten Weltkongress der World Federation ADHD vom 6. bis 9. Mai 2021 überreicht und ist mit 500 Euro dotiert. Die Erkenntnisse aus der empirischen Studie des Doktoranden der Medizinischen Fakultät der Univer- sität Bonn helfen dabei, Schwächen der Sinnesverarbeitung von Patientinnen und Patienten mit Aufmerksamkeits- dezit- und eraktivitätsstörung (ADHS) besser zu verstehen. ADHS tritt nicht nur bei Kindern und Jugend- lichen, sondern auch bei Erwachsenen auf. In Deutschland sind etwa 2,5 Pro- zent der volljährigen Bevölkerung be- troffen. Die Störung äußert sich durch eine Mischung aus Hyperaktivität bzw. Impulsivität und einer ausgeprägten Unaufmerksamkeit. Die Betroffenen berichten häug davon, von Sinnesein- drücken überflutet zu werden, was durch einen fehlenden neuronalen Fil- termechanismus erklärt werden kann. Das bedeutet, dass Umweltreize vom Gehirn nicht ausreichend geltert wer- den können. Herr Schulze untersuchte das Zusammenspiel des Seh- und Hör- sinns bei ADHS-Patientinnen und -Pa- tienten und konnte erstmals zeigen, B U r e r e s l s i a n i r a h t a o t o dass die Sinne nicht so aufeinander ab- gestimmt sind, wie bei Menschen ohne ADHS. Dies spiegelte sich dem Wissen- schaftler zufolge in der Antwort auf verschiedene Reize und in der Gehir- naktivität wider. ren von Kugel-Zielzeichen in 3D-Scan- Punktwolken auf Basis der optimierten Objektsuche in abgeleiteten Bildern äu- ßerst ezient ist und im Rahmen einer performanten Software vollautomatisch zu Registrierung lokaler Punktwolken genutzt werden kann. Die Preisverlei- hung des mit 500 Euro dotierten dritten Preises fand am 27. August 2021 im fei- erlichen Rahmen des Tec.Meet.Ing., dem Jahresempfang des VDI Kölner Bezirks- verein e.V., statt. Mit dem VDI-Förder- preis würdigt der Kölner Bezirksverein des VDI Verein Deutscher Ingenieure e.V. gute Leistungen der Absolventinnen und Absolventen der ingenieur- und na- turwissenschaftlichen Fachrichtungen. i e n e r e v s r i z e B r e n l h c a b m i d e r f n a M o t o Förderpreis des Kölner Bezirks- vereins des VDI Verein Deutscher Ingenieure e.. Matthias Schreinemachers, ehema- liger Student am Institut für Geodäsie und Geoinformation, wurde mit dem VDI-Förderpreis 2020 des VDI Kölner Bezirksverein e.V. ausgezeichnet. Seine asterarbeit mit dem itel ziente und automatisierte Detektion von Ku- gel-Zielzeichen in 3D-Scan-Punktwol- ken“ überzeugte aufgrund wissenschaft- licher Qualität und Praxisrelevanz. 3D-Scan-Punktwolken bestehen aus mehreren Millionen dreidimensional vermessenen Einzelpunkten und bilden in vielen Bereichen der Geodäsie reale Objekte zur Planung und Dokumentati- on ab. Sind diese Objekte nicht von einem Instrumentenstandort vollständig erfassbar, werden weitere Einzelpunkt- wolken von anderen Standorten vermes- sen und abschließend in ein gemein- sames Koordinatensystem überführt. Geodäten nennen diesen Vorgang „Re- gistrierung“. Sogenannte Kugel-Ziel- zeichen bilden in den einzelnen Aufnah- mesituationen künstliche identische Passpunkte, welche die nötigen Trans- formationsparameter zur Registrierung liefern. Diese Kugel-Zielzeichen müssen in jeder Punktwolke gefunden und ein- deutig zugeordnet werden. Herr Schreinemachers konnte in seiner Arbeit zeigen, dass das automatische Detektie- Earl Career Awards der Europäischen Gesellschaft für umangenetik Jeshurun Chiaran Kalanithy und Hanna Zieger, beide Studierende der Medizin, sind auf der Jahrestagung der Europäischen Gesellschaft für Human- genetik (European Society of Human Genetics, ESHG) mit Nachwuchsprei- sen ausgezeichnet worden. Die Early Career Awards werden an Wissen- schaftler:innen bis maximal vier Jahre nach Promotion vergeben. Herr Kala- nithy, Medizinischer Doktorand am In- stitut für Humangenetik (AG Reutter) und am Institut für Anatomie (AG dermatt ebrasch ore-Facilit, erhielt den mit 500 Euro dotierten Isa- belle Oberlé Award für seine Präsenta- tion mit dem Titel „Monoallelic variants in TFAP2E cause central nervous system and craniofacial anomalies“. Mit dem Isabelle Oberlé Award zeichnet die ESHG jährlich den besten Vortrag im Bereich der Forschung zur Genetik von geistiger Behinderung aus. Frau Zieger, Medizinische Doktorandin in der Ar- beitsgruppe von Dr. Kerstin Ludwig (Emmy-Noether-Gruppe, Institut für Humangenetik), wurde für ihre Arbeit mit dem Titel „Systematic analysis of non-coding de novo mutations from whole genome sequence data of triads with non-syndromic cleft lip with/ without cleft palate“ ausgezeichnet. B U n e t i s a e r d n A s o t o 48 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN

Vorgestellt (ortsetzun von eite schen Demokratie. Prof. Guérot ist Trä- gerin des nationalen Verdienstordens Frankreichs. Forschungsaufenthalte führten sie u.a. nach Schweden und Argentinien. Prof. Friedrichs Forschungsschwerpunkte lie- gen im Querschnittsbereich von Medien- wissenschaft und Wissenschaftsforschung und fokussieren die medialen Bedingun- gen von Entscheidungs- und Handlungs- prozessen lebenswissenschaftlichen Kontexten. Dabei geht es aktuell insbe- sondere um den Einsatz von Tracking- und Bildgebungsverfahren im Smart Far- ming, in der Psychotherapie sowie der Strahlenchirurgie. in Prof. Dr. Ulrike Gurot Philosophische Fakultät n n a m z t u B i n m o i o t o Prof. Dr. Ulrike Guérot hat seit dem 1. Septem- ber 2021 die W2-Pro- fessur für Politik in Europa unter besonderer Berücksichti- gung der Deutsch-Französischen Bezie- hungen am Institut für Politische Wissen- schaft und Soziologie inne. Sie studierte Politische Wissenschaften, Neuere Ge- schichte, Philosophie und Öffentliches Recht an den Universitäten Köln und Bonn sowie am Institut für politische Stu- dien Paris (Sciences Po). 1995 promo- vierte sie mit einer Arbeit über „Die Euro- papolitik der französischen Sozialisten“ an der Universität Münster. Anschließend lehrte sie u.a. an der Johns Hopkins Uni- versity, USA, der Bucerius Law School Hamburg und der Europa Universität Vi- adrina, Frankfurt/Oder. Außerdem war sie am Deutschen Haus der New York University, USA und an der INSEAD Singapur zu Gast. 2014 gründete Prof. Guérot das European Democracy Lab in Berlin. Bevor sie dem Ruf an die Univer- sität Bonn folgte, war sie seit 2016 als Professorin und Leiterin des Department für Europapolitik und Demokratiefor- schung (DED) an der Universität Krems tätig. Im Wintersemester 2017/2018 er- hielt sie die Alfred Grosser-Gastprofessur der Universität Frankfurt/Main. Prof. Guérot beschäftigt sich mit Fragen der europäischen Geschichte und Politik, der europäischen Integration sowie der Rolle Europas in der Welt. Ein Großteil ihrer Forschung hat einen deutsch-französi- schen Kontext. Ihr aktueller Forschungs- schwerpunkt liegt auf dem Begriff des European Citizenship und einer europäi- Prof. Dr. Gizem ülür Philosophische Fakultät Prof. Dr. Gizem Hülür ist mit Wirkung vom 1. August 2021 zur Uni- versitätsprofessorin l r ü ü m e z i o t o (W2) für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie am Institut für Psychologie ernannt worden. Sie studierte Psychologie an der Humboldt-Universität zu Berlin und promovierte dort 2011 im gleichen Fach. Anschließend war sie fünf Jahre als Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psychologie der Hum- boldt-Universität zu Berlin tätig. 2016 wurde sie Assistenzprofessorin am Psy- chologischen Institut der Universität Zü- rich, Schweiz. Vor ihrem Ruf an die Uni- versität Bonn war sie seit 2019 als Assistenzprofessorin an der University of South Florida, USA tätig. In ihrer For- schung beschäftigt sich Prof. Hülür mit der Entwicklung der Kognition und des ohlbendens über die ebenssanne mit einem Fokus auf das hohe Alter. Sie untersucht Entwicklungsprozesse in Indi- viduen und Paaren auf mehreren zeitli- chen Ebenen, von alltäglichen Schwan- kungen über mehrjährige Entwicklungs- prozesse bis hin zu Unterschieden zwi- schen Generationen, die sich über mehre- re Jahrzehnte manifestieren. Prof. Dr. ulian Klaus Mathematisch-Natur- wissenschaftliche Fakultät n n a m m o r a r a b r a B o t o 2021 Prof. Dr. Julian Klaus hat seit dem 15. Sep- die tember W2-Professur für Geographie am Geo- graphischen Institut inne. Er studierte Hy- drologie mit den Nebenfächern Meteoro- logie und Bodenkunde an der Universität Freiburg. 2011 promovierte er an der In- genieurfakultät Bau Geo Umwelt der Technischen Universität München. Da- nach war er als Postdoc an der Oregon State University, USA und an der Univer- sity of Saskatchewan, Kanada tätig. Vor seinem Ruf an die Universität Bonn ar- beitete er acht Jahre am Luxembourg Ins- titute of Science and Technology (LIST), Luxemburg, wo er 2018 habilitierte. For- schungsaufenthalte führten ihn an die 50 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN University of Birmingham, UK und die University of Western Australia, Australi- en. Prof. Klaus erforscht grundlegende Fragen zum Wasserhaushalt von Land- schaften, z.B. die Entstehung von Hoch- wasser, um ein vertieftes hydrologisches Wissen und neue Ansätze für ein wissen- schaftlich fundiertes Wasserresourcen- management zu entwickeln. Damit sollen die globalen Ziele für nachhaltige Ent- wicklung der Vereinten Nationen erreicht werden können. Prof Dr. Sabine N. Meyer Philosophische Fakultät e b u r n o i r a M o t o Prof. Dr. Sabine N. Meyer ist seit dem 1. April 2021 W3-Pro- fessorin für Amerikanistik: Literatur- und Kulturwissenschaften am Institut für Anglistik, Amerikanistik und Kelto- logie. Sie leitet zusammen mit Prof. Dr. Sabine Sielke das North American Stu- dies Program. Prof. Meyer studierte an der Universität Mainz sowie an der Uni- versity of Minnesota, USA, Englisch und Geschichte sowie Amerikanistik und Mittlere und Neuere Geschichte. Ihre Dissertation zur intersektionalen Konstruktion von klassen-, geschlechts- sezischen und ethnischen Identitäten im Kontext der amerikanischen Tempe- renzbewegung wurde mit dem Förder- preis des Forschungsschwerpunktes Historische Kulturwissenschaften der Universität Mainz ausgezeichnet. Nach Stationen an der Universität Münster und dem Käte Hamburger Kolleg „Recht als Kultur“ der Universität Bonn habili- tierte sie sich im Jahre 2017 mit einer Schrift über „Visions of Peoplehood and Indigenous Futurity in Native American Removal Literature“ an der Universität Osnabrück. Forschungsaufenthalte führ- ten sie in die USA, an die University of Minnesota und die University of Cali- fornia, Berkeley. Ihre Forschung veror- tet sie vor allem in den Transcultural American Studies, Indigenous Studies, Settler Colonial Studies und Cultural Legal Studies, mit besonderem Fokus auf Theorien und Fragen zu ethnischer Vielfalt, Race, Gender, historischen und gegenwärtigen transkulturellen Ver- flechtungen und Austauschrozessen, Verhandlungsstrategien von Differenz und Prozessen der Identitätsformation von Individuen und Kollektiven.

Eure besten Sommerfotos Schickt Eure schnsten Sommerfotos das hatt en wir Sie in der letzten Ausgabe gefragt. Das Ergebnis knnen Sie in der Bildergalerie auf uni-bonn.de/forsch bestaunen. Eine orschau fi nden Sie hier. Eine orschau fi nden Sie hier. o t o a ra e n oto ara en oto Ahih oshan hasemabadi oto ena icer oto Ahih oshan hasemabadi oto Ue ietz 52 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN Meldungen Universitätsverwaltung Sandra Hanke, Zentrale Gleichstel- lungsbeauftragte, wurde zur Sprecherin der Landeskonferenz der Gleichstel- lungsbeauftragten der Hochschulen und Universitätsklinika des Landes Nord- rhein-Westfalen (LaKof NRW) gewählt. Die Landeskonferenz ist ein Zusammen- schluss der Gleichstellungsbeauftragten aus NRW, der hochschulübergreifend die Umsetzung der Gleichstellung an ochschulen vertritt. In ihr nden Aus- tausch, Kooperation und politisches Wirken der Gleichstellungsbeauftragten auf Landesebene statt. Zentrale wissenschaft liche Einrichtungen Prof. Dr. Almut-Barbara Renger wird für Zeit vom 11. Oktober 2021 bis zum 10. August 2022 mit der Vertretung der Professur für Religion und Gesell- schaft (W3) am Forum Internationale Wissenschaft (FIW) beauftragt Katholisch-Theologische Fakultät Juniorprofessor Dr. Alexander Mer- kel wurde als Privatdozent an der Katho- lisch-Theologischen Fakultät die venia legendi für das Fach Moraltheologie ver- liehen. PD Dr. Wolfgang Reuter wurde als Privatdozent von der Philosophisch- Theologischen Hochschule Vallendar mit der venia legendi für das Fach Pastoral- theologie in die Katholisch-Theologische Fakultät umhabilitiert. Rechts- und Staatswissenschaft liche Fakultät PD Dr. Michael F. Müller wird für das Wintersemester 2021/2022 mit der Vertretung der Professur für Bürgerli- ches Recht, Internationales Privatrecht, Rechtsvergleichung und Europäisches Privatrecht (W3) am Institut für Interna- tionales Privatrecht und Rechtsverglei- chung beauftragt. Juniorprofessorin Dr. Mengxi Zhang ist mit Wirkung vom 12. Oktober 2021 zur Juniorprofessorin (W1) für Wirtschaftstheorie am Institut für Mik- roökonomik für die Dauer von drei Jah- ren ernannt worden. Medizinische Fakultät Prof. Dr. Volker Busskamp, Professor für Degenerative Netzhauterkrankungen an der Universitäts-Augenklinik Bonn, ist mit Wirkung vom 9. April 2021 zum Uni- versitätsprofessor W2 entfristet worden.

Mit Stammzellen gegen Erblindung: DG-Patent Preis für Prof. Busskamp ezielt inneszellen aus menschlichen induzierten tammzellen herzustellen ür diese rndun erhielt Professor r oler Bussam den Patent Preis Mit seiner echnoloie nnen menschliche Photorezetoren in unberenzten Menen here- stellt werden. Diese kommen in der experimentellen ophthalmologischen (Augenheilkunde-) Forschung zum Ein- satz udem nnen sie als Material für ellersatztheraien dienen as neue innovave heraien een Blindheit ermlichen ann ieser echnoloie- transfer ird in der Universitätsauenlini Bonn intensiviert unterstützt durch den Europäischen Forschungsrat. ie rderun der ohthalmoloischen orschun ist ein herausraendes iel der u diesem ec frdert sie orschunsvorha- ben und zeichnet besondere Leistungen in der Augenheilkunde mit Preisen aus. n i r n e v o t o 5ro r oer Busskamp von der Universitäts- Augenklinik Bonn. Obstproduktion und studierte anschlie- ßend Landtechnik an der Ingenieurhoch- schule Berlin-Wartenberg. 1991 promo- vierte er an der Humboldt-Universität zu Berlin. Seit demselben Jahr war er am Institut für Landtechnik, zunächst als wis- senschaftlicher Mitarbeiter, später als Akademischer Oberrat, tätig. Dr. Dame- row beschäftigte sich in Forschung und Lehre mit der Technik im Obst- und Ge- müsebau. Er übernahm außerdem die wissenschaftliche Leitung der Versuchs- werkstatt. Zu Forschungsaufenthalten war er regelmäßig an der Chinese Agri- cultural University (CAU) in Peking, wo er Forschungskooperationen aufbaute. Prof. Dr. Walter Fürst ist am 21. Juni 2021 im Alter von 80 Jahren verstorben. Nach dem Studium der Katholischen Theologie von 1961 bis 1965 in Tübin- gen und München wurde er 1968 zum Priester der Diözese Rottenburg-Stuttgart geweiht. Nach seiner 1977 in Tübingen abgeschlossenen Promotion folgten Jahre im pastoralen Dienst, bevor Prof. Fürst sich 1985 in München habilitierte. Im sel- ben Jahr wurde er auf eine C3-Professur, 1988 auf eine C4-Professur für das Fach Pastoraltheologie an die Katholisch- Theologische Fakultät der Universität Bonn berufen, der er von 1994 bis 1996 als Dekan vorstand. Über viele Jahre en- gagierte er sich zudem in zahlreichen kirchlichen und wissenschaftlichen Gre- mien und Einrichtungen. Seine Emeritie- rung erfolgte im Jahre 2006. Am 2. Juni 2021 verstarb Prof. Dr. Martin Honecker im Alter von 87 Jah- ren. 1969 wurde er an die Evange- lisch-Theologische Fakultät berufen. Fakultät. Dort war er Professor für Systematische Theologie und Sozialethik. Zwischen 1971 und 1973 sowie zwischen 1979 und 1980 war er zudem Dekan der Evange- lisch-Theologischen Prof. Honecker war Mitglied diverser Organi- sationen, u.a. seit 1979 ordentliches Mit- glied der Nordrhein-Westfälische Akade- mie der Wissenschaften und der Künste sowie von 1998 bis 2004 Mitglied der Zentralen Ethikkommission der Bun- desärztekammer. 1999 wurde er mit dem Bundesverdienstkreuz 1. Klasse ausge- zeichnet. Er setzte sich zeitlebens für eine gesellschaftsoffene Theologie ein. Dr. Dieter Iversen ist am 16. Mai 2021 im Alter von 86 Jahren verstorben. Er war promovierter Jurist und zwischen 1976 und 2000 Geschäftsführer des Stu- dierendenwerks Bonn. Am 18. Oktober 2000 wurde ihm die Ehre eines Ehrenbür- gers vom Senat der Universität Bonn ver- liehen. Prof. Dr. Johannes-Herbert Kramer ist am 21. März 2021 im Alter von 81 Jahren verstorben. Zwischen 1973 und 2005 war er als Oberarzt der Inneren Me- dizin am Universitätsklinikum Bonn (UKB) und als Professor an der Medizi- nischen Fakultät der Universität Bonn tä- tig. Die wissenschaftliche Tätigkeit von Prof. Kramer war durch die intensive Be- schäftigung mit Problemen der Nephro- logie sowie des Wasser- und Elekt- rolytstoffwechsels gekennzeichnet. Für die im Rahmen seiner Habilitation durch- geführten Untersuchungen erhielt er 1973 den Theodor-Frerichs-Preis der Deut- schen Gesellschaft für Innere Medizin. Am 22. Juni 2021 ist Prof. Dr. Dr. h.c. 54 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN mult. Marcus Lutter im Alter von 90 Jah- ren verstorben. Er studierte von 1950 bis 1954 Rechtswissenschaften mit dem Schwerpunkt Handelsrecht und Rechts- vergleichung in München, Paris und Frei- burg im Breisgau. Nach seiner Promotion im Jahr 1956 arbeitete er als Notar, bevor er 1963 an der Universität Mainz habili- tierte. Drei Jahre später übernahm Prof. Lutter einen Lehrstuhl an der Universität Bochum. 1980 nahm er den Ruf an die Universität Bonn an und wurde Direktor des Instituts für Handels- und Wirt- schaftsrecht. Von 1989 bis 2012 war er Sprecher des Zentrums für Europäisches Wirtschaftsrecht der Universität Bonn. Seine Emeritierung erfolgte im Jahr 1996. Prof. Lutter ist Träger des Großen Verdienstkreuzes des Verdienstordens der Bundesrepublik Deutschland, des Gro- ßen Goldenen Verdienstordens der Repu- blik Österreich und des Kommandeurs- kreuzes der Republik Polen. Prof. Dr. Peter Meyers verstarb am 16. Mai 2021 im Alter von 87 Jahren. 1968 wurde er als Studienprofessor an die Pädagogische Hochschule Rheinland be- rufen. Mit der landesweiten Schließung der Pädagogischen Hochschulen und der Integration der Abteilungen in Pädagogi- sche Fakultäten der Universitäten im Jahr 1980, wurde er Professor an der Universi- tät Bonn. Zuletzt war er in der Abteilung Didaktik der Geschichte am Institut für Geschichtswissenschaft tätig. Am 5. Mai 2021 verstarb Peter Heinz Müller im Alter von 74 Jahren. Er war von 1979 bis zu seinem altersbedingten Ausscheiden im Jahr 2011 als Hausmeis- ter am Institut für Psychologie beschäftigt. Mit 92 Jahren verstarb Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Hans Rothe am 31. März 2021. Er studierte die Fächer Slawische Philo- logie, Indogermanistik und Kirchenge- schichte. 1954 promovierte Prof. Rothe an der Universität Kiel, bevor er 1963 an der Universität Marburg habilitierte. Drei Jahre später erhielt er einen Ruf an die Professur für Slawische Philologie an der Universität Bonn, wo er bis zu seiner Emeritierung 1993 forschte und lehrte. Im Jahr 1979 wurde er zum ordentlichen Mitglied der Nordrhein-Westfälischen Akademie der Wissenschaften und Küns- te gewählt. Zwischen 1988 und 1992 wurde ihm die Ehrendoktorwürde der Universitäten Breslau und Budweis so- wie der Staatlichen Universität Weißruss- lands verliehen. Seit 1992 war er Träger der Verdienstmedaille der Slowakischen Akademie der Wissenschaften. Prof. Dr. Dr. h.c. Erhard Röder ist am 18. Mai 2021 mit 92 Jahren verstorben. Nach seinem Pharmazeutischen Staats-

Zu guter Letzt: In Bonn studieren, ohne Bonn zu besuchen Pierrearl in nutzte orona für ein diitales Masterstudium in Bonn etzt ist er Professor für eilädaoi in ürich Es ist ein Leben voller Wendungen, auf das Pierre-Carl Link mit seinen 32 ahren zurückblickt. Seit August ist er Professor für Erziehung und Bildung bei Beeinträchtigung der sozio-emotionalen Entwicklung an der Hochschule für eilpädagogik Zürich. Zuvor lebte er drei ahre lang im Kloster arbeitete an verschiedenen Unis und studiert zugleich in Bonn Theologie. Wie passt das zusammen? Herr Link, Sie sind jetzt Professor in Zürich. Warum studieren Sie in Bonn? Seit dem Wintersemester 2020/21 studiere ich in Bonn „Alt-Katholische Theologie und Ökumenische Theo- logie“ mit Ergänzungsqualifikation Moralpsychologie. Der Master sollte mein letzter Studienabschluss sein. Er ist noch ein Erbe aus der Zeit vor der Professorenstelle. t r e n a b a i o t o Ich wollte später in meiner alt-katho- lischen Gemeinde in Regensburg als Geistlicher arbeiten und wäre zugleich gerne an der Universität Regensburg geblieben, wo ich einen Lehramtsstu- diengang Pädagogik bei Verhaltensstö- rungen einschließlich inklusiver Päda- gogik mitkonzipiert habe. Theologie spielt in Ihrem Leben eine wichtige Rolle. Fast hatten Sie sich als „Bruder Damian“ bereits für das Klosterleben entschieden. Was hat Sie umgestimmt? 56 forsch 2/2021 UNIVERSITÄT BONN Die Entwicklungen in der baye- risch-deutschen Provinz des Augustiner- ordens haben mir zunehmend weniger Entfaltungsmöglichkeiten in meiner wis- senschaftlichen Laufbahn gelassen. Ich fühlte mich dort emotional nicht mehr zu Hause. In dieser Zeit habe ich auch heim- lich mit dem Studium in Bonn begonnen. Als mir klar wurde, dass ich als Bruder Damian keine Professorenstelle in Zü- rich werde antreten dürfen, fasste ich den Entschluss, mich nach einer Alternative umzusehen. Durch Corona eröffnete sich also eine Möglichkeit für Sie? Ja. Dank des digitalen Angebots ging mein langgehegter Wunsch in Erfüllung, in Bonn meine theologische Kompetenz bei Prof. Krebs sowie Moralpsychologie bei Prof. Sautermeister weiterzuentwi- ckeln. Gerade die familiäre Atmosphäre im kleinen Masterstudiengang war trotz Pandemie eine gute Möglichkeit, sozi- al mit Studierenden und Dozierenden in Kontakt zu bleiben und sogar neue Freundschaften zu knüpfen. In Bonn studieren, ohne Bonn kennen zu lernen – was ist das für ein Gefühl? Bonn ist mir nicht so vertraut wie meine anderen Studienorte, da ich es ei- gentlich nur digital kennengelernt habe. Da fehlt mir schon etwas, wenn ich die anderen Studierenden von der Stadt und den Seminaren vor Ort reden höre. Ich freue mich in post-pandemischen Zeiten die Stadt neu kennenzulernen und vor al- lem mit dem Alt-Katholischen Seminar in geschwisterlicher Verbindung zu bleiben. Was begeistert Sie an Heilpädagogik und Theologie? Heilpädagogik hat ihre Wurzeln in der Multiprofessionalität und Inter- disziplinarität von Medizin und Theo- logie. Ethische und gesellschaftliche Fragestellungen sind von besonderer Bedeutung und auch der Schatten des Nationalsozialismus liegt über diesen Disziplinen. Heilpädagogik hat mit der christli- chen Theologie gemeinsam, dass sie die verletzlichen Menschen an den Rändern, etwa Behinderte, psychisch Kranke, Straffällige, in die Mitte der Gesellschaft holt. Dass beide – je nach Konzept, zeit- historischer und kultureller Prägung – eher mehr auf der einen oder anderen Seite des Spannungsfeldes zwischen sozialer Ausgrenzung oder Integration jener verletzlichen Menschen sind. Die Frage Jesu an den blinden Bartimäus „Was willst Du, dass ich Dir tue?“ ist nach wie vor aktuell und stellt sich in Heilpädagogik wie Theologie. Sie haben sich ohne fertige Promotion auf eine Professorenstelle beworben. Können Sie anderen Studierenden etwas mit auf den Weg geben? Studierenden, die sich eine wissen- schaftliche Laufbahn vorstellen können, rate ich: Machen Sie zuerst Ihre Doktor- arbeit fertig. Und: Manchmal muss man die Gelegenheiten beim Schopf packen und sich ins kalte Wasser wagen. Den Mut hierzu wünsche ich allen. Wird die Schweiz für Sie und Ihren Lebenspartner jetzt ein fester Bezugs- punkt? Ja, definitiv. Für uns beide war es ein Sprung ins Unbekannte. Wir fühlen uns in der Schweiz schon richtig hei- misch und hoffen, beruflich Wurzeln zu schlagen. Als Baden-Württemberger gibt es eine gewisse Affinität zur Schweiz und mit einem süddeutschen Professor kön- nen die Schweizer gut leben. Die vielen Stationen in Wissenschaft und Kirche haben mich zunehmend müde werden lassen und in mir die Sehnsucht nach Dauer und Beständigkeit geweckt, die ich jetzt in der Arbeit und in der Liebe wiederfinde. Freuen würde ich mich, eh- renamtlich meinen geistlichen Weg bei den Christkatholiken in Zürich weiter- führen zu können – doch das steht noch in den Sternen. Wir wünschen weiterhin viel Erfolg dabei!

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